
...El Mundo De La Educacion Fisica...
En este blog, encontraras el mundo que encierra la educacion fisica, su estudio, estadisticas, y sobre todo el desarrollo de una de las carreras mas divertidas, te animas a ser parte de este mundo?
domingo, 11 de diciembre de 2011
PLATAFORMA VIBRATORIA PROFESIONAL:

.La plataforma vibratoria BSHAKER es más que una máquina de ejercicios y rehabilitación, te ofrece un MASAJE corporal completo y RELAJACION que tienen efectos en tu belleza.
La máquina incrementa a través de sus vibraciones el flujo de sangre y oxígeno, lo que permite eliminar las toxinas del cuerpo, que son las culpables de la aparición de CELULITIS.
Este aumento de oxígeno y sangre estimula también la producción de COLAGENO, que resulta en una piel más lisa y más bella.
Entrenar en la plataforma ( NO ES SOLO PARARSE EN ELLA, SINO REALIZAR EJERCICIOS) le ofrece a las personas mayores una solución simple para prevenir los efectos de la edad en el cuerpo como son la pérdida de músculo, densidad OSEA y arrugas en la piel.
Pero no solo del cuerpo se encarga la plataforma vibratoria, sus vibraciones favorecen una mayor secreción de la hormona serotonina, la hormona del BIENESTAR; y por el contrario disminuye el nivel de cortisol, causante del ESTRES.
Las microvibraciones que produce la plataforma vibratoria provocan una CONTRACCION INVOLUNTARIA y distensión rápida de los músculos, a una velocidad superior a la de un entrenamiento convencional. Los resultados se obtienen menos tiempo y con menos esfuerzo físico.
El movimiento rápido de las vibraciones produce un gran estímulo en el sistema MUSCULOESQUELETICO debido a los cambios en la rigidez muscular producidos en respuesta de la vibración.
Recientemente el entrenamiento en plataforma vibratoria ha sido propuesto como un modo de ejercicio debido a su capacidad para FORTALECER las extremidades inferiores.
SE RECOMIENDA HACER EJERCICIOS EN PLATAFORMA VIBRATORIA DE 2 A 3 VECES POR SEMANA, CADA SESION NO DEBE SER DE NO MAS DE 1/2 HORA
.La plataforma vibratoria BSHAKER es más que una máquina de ejercicios y rehabilitación, te ofrece un MASAJE corporal completo y RELAJACION que tienen efectos en tu belleza.
La máquina incrementa a través de sus vibraciones el flujo de sangre y oxígeno, lo que permite eliminar las toxinas del cuerpo, que son las culpables de la aparición de CELULITIS.
Este aumento de oxígeno y sangre estimula también la producción de COLAGENO, que resulta en una piel más lisa y más bella.
Entrenar en la plataforma ( NO ES SOLO PARARSE EN ELLA, SINO REALIZAR EJERCICIOS) le ofrece a las personas mayores una solución simple para prevenir los efectos de la edad en el cuerpo como son la pérdida de músculo, densidad OSEA y arrugas en la piel.
Pero no solo del cuerpo se encarga la plataforma vibratoria, sus vibraciones favorecen una mayor secreción de la hormona serotonina, la hormona del BIENESTAR; y por el contrario disminuye el nivel de cortisol, causante del ESTRES.
Las microvibraciones que produce la plataforma vibratoria provocan una CONTRACCION INVOLUNTARIA y distensión rápida de los músculos, a una velocidad superior a la de un entrenamiento convencional. Los resultados se obtienen menos tiempo y con menos esfuerzo físico.
El movimiento rápido de las vibraciones produce un gran estímulo en el sistema MUSCULOESQUELETICO debido a los cambios en la rigidez muscular producidos en respuesta de la vibración.
Recientemente el entrenamiento en plataforma vibratoria ha sido propuesto como un modo de ejercicio debido a su capacidad para FORTALECER las extremidades inferiores.
SE RECOMIENDA HACER EJERCICIOS EN PLATAFORMA VIBRATORIA DE 2 A 3 VECES POR SEMANA, CADA SESION NO DEBE SER DE NO MAS DE 1/2 HORA
miércoles, 7 de diciembre de 2011
---Pilates Reformer---

Pilates Reformer... Otra opcion dentro de la educacion fisica.
cuando hablamos de pilates nos referimos a...
cuando hablamos de pilates nos referimos a...
El método Pilates, o simplemente Pilates, es un sistema de entrenamiento físico y mental creado a principios del siglo XX por el alemán Joseph Hubertus Pilates, quien lo ideó basándose en su conocimiento de distintas especialidades como gimnasia, traumatología y yoga, uniendo el dinamismo y la fuerza muscular con el control mental, la respiración y la relajación.
En sus principios fue llamado Contrología (Contrology), por el propio Pilates, debido a que recalca el uso de la mente para controlar el cuerpo, pero buscando el equilibrio y la unidad entre ambos. El método se centra en el desarrollo de los músculos internos para mantener el equilibrio corporal y dar estabilidad y firmeza a la columna vertebral, por lo que es muy usado como terapia en rehabilitación y para, por ejemplo, prevenir y curar el dolor de espalda. Se practica en todo el mundo y debe una parte de su cada vez mayor popularidad a que es practicado por personajes famosos del mundo de la música, el cine, la danza o el deporte.
viernes, 25 de junio de 2010
-Salida de Espacios Abiertos- Bicicleteada





Y si hasta que llego la primer salida de Espacio Abiertos. fue una bicicleteada de recreacion e integracion de grupo. estuvo a cargo de los compañeros: Rivera, Paula. Peralta, Guiliana. Gonzalez, Grisel. Martinez, Federico. enttre otros(chicos perdon pero no me acuerdo de todos). la salida estuvo buena. llegamos a Bianchi donde era el destino de legada. y los organizadaores propusieron un juego en donde los chicos deberian decir sus cualidades y porque los elegian. a tras de una cuerda. luego pasamos ala visita guiada de la bodega. y al recresar hicimos un recreo en donde hubo mate, fotos y muchas risas. LLlego la hora de los demas juegos, el recreso fue exitoso llegando ala facultad a las 19:30 hora propuesta por los encargados de la salida.. BUENA SALIDA BBUENOS MOMENTOS QUE QUEDARAN EN EL RECUERDO!
1º Practica en Escuela Espinola


hola a todos! como andan! aca les dejo la primer planilla que utilize para dar mi primer clase de edacacion fisica en la escuela Isaac Espinola. La misma la realize el dia 07 de Junio de 2010. el grado que me todo fue 4º C, la verdad me senti muy comodo a la hora de realizar la practica los chicos se portaron muy bien y escucharon atentamente las consignas propuestas. Espero que la planilla Subida les sea de mucha importancia ya que la intencion de este blog es promover informacion y ayuda. como asi tambien mostrar por dentro una de las carreras mas lindas!
Tambien se realizo una planificacion alternativa con una auto-evaluacion de los alumnos. que tambien esta expuesta a continuacion.-
miércoles, 12 de mayo de 2010
jueves, 6 de mayo de 2010
Educacion Fisica. Defincion.
El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los deportes. (Perezplata, Solas 2006).
La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esta vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema educativo, sino que representa la acción formativa sobre unos aspectos concretos a través de la vida del individuo, es decir, constituye un elemento importante del concepto de educación física continua de la persona. (Sánchez Buñuelos, 1966)
La educación física se convierte en una pedagogía de las conductas motrices, en la medida que trata de optimizar o mejorar las conductas motrices de los educados. El profesor de Educación física se convierte en un experto observador de las conductas motrices de sus alumnos, y una vez catalogadas y sistematizadas, trata de sugerir o plantear las situaciones motrices que provocan la optimización de las conductas observadas en función de un determinado proyecto pedagógico y de aquello que sea de mayor interés y congenien para la persona afectada (lagartera,2000)
La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esta vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema educativo, sino que representa la acción formativa sobre unos aspectos concretos a través de la vida del individuo, es decir, constituye un elemento importante del concepto de educación física continua de la persona. (Sánchez Buñuelos, 1966)
La educación física se convierte en una pedagogía de las conductas motrices, en la medida que trata de optimizar o mejorar las conductas motrices de los educados. El profesor de Educación física se convierte en un experto observador de las conductas motrices de sus alumnos, y una vez catalogadas y sistematizadas, trata de sugerir o plantear las situaciones motrices que provocan la optimización de las conductas observadas en función de un determinado proyecto pedagógico y de aquello que sea de mayor interés y congenien para la persona afectada (lagartera,2000)
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